Bài đăng

EIV Education đồng hành cùng cuộc thi “Rung Chuông Vàng” tại Trường Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành

Hình ảnh
Vừa qua, EIV Education vinh dự đồng hành cùng Trường Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành trong việc tổ chức cuộc thi “Rung Chuông Vàng” quy mô toàn trường, thu hút sự tham gia của 300 học sinh ở nhiều khối lớp. Cuộc thi “Rung Chuông Vàng” với sự tham gia của 300 học sinh Trường Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành. Cuộc thi là một trong những hoạt động học thuật tiêu biểu của nhà trường, được thiết kế nhằm tạo ra một sân chơi trí tuệ bổ ích, nơi học sinh có cơ hội vừa học tập vừa trải nghiệm trong không khí sôi nổi, tích cực. Thông qua hình thức thi đấu quen thuộc nhưng đầy kịch tính, các em được ôn luyện và củng cố kiến thức tiếng Anh một cách tự nhiên, sinh động. Trong suốt chương trình, học sinh đã tham gia trả lời các câu hỏi tiếng Anh đa dạng về từ vựng, ngữ pháp và phản xạ ngôn ngữ. Nội dung thi được xây dựng và dẫn dắt bởi thầy Jeff – giáo viên bản ngữ của EIV Education phối hợp cùng cô Phụng – giáo viên Trường Tiểu học Thực hành Nguyễn Tất Thành , mang đến không khí họ...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Hà Nội công bố Ngoại ngữ là môn thi thứ ba vào lớp 10 năm 2026

Hình ảnh
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa chính thức xác nhận môn Ngoại ngữ sẽ là bài thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027, bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn. Hà Nội công bố Ngoại ngữ là môn thi thứ ba vào lớp 10 năm 2026 Thông tin được Sở GD-ĐT Hà Nội công bố vào chiều 29/1 vừa qua, đánh dấu quyết định quan trọng trong chính sách tuyển sinh của Thủ đô. Theo đó, bài thi Ngoại ngữ sẽ được tổ chức dưới hình thức trắc nghiệm khách quan, thời lượng 60 phút. Để đảm bảo tính công bằng, kỳ thi sẽ áp dụng nhiều mã đề khác nhau trong cùng một phòng thi, tuân thủ nguyên tắc hai thí sinh ngồi cạnh nhau không được làm cùng mã đề. Học sinh sẽ làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm và kết quả được chấm bằng hệ thống máy tính. Quyết định này tuân thủ yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc các tỉnh thành phải công khai môn thi thứ ba trước ngày 31/3 nhằm đảm bảo tính minh bạch và công bằng cho thí sinh. Căn cứ pháp lý và chính sách định hướng...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Phương pháp học đa giác quan (Multisensory Instruction) là gì? Lợi ích & cách triển khai

Hình ảnh
Phương pháp học đa giác quan là kỹ thuật giảng dạy kích thích đồng thời nhiều giác quan (nhìn, nghe, chạm, vận động) thay vì chỉ dựa vào thị giác và thính giác, giúp não bộ ghi nhớ thông tin sâu sắc hơn và tăng hứng thú học tập. Được phát triển từ những năm 1930s bởi tiến sĩ Samuel Orton và giáo dục gia Anna Gillingham, phương pháp này ban đầu dành cho học sinh khó khăn đọc (dyslexia), nhưng hiện nay đã được ứng dụng rộng rãi cho mọi đối tượng học sinh, đặc biệt hiệu quả trong dạy ngôn ngữ và kỹ năng đọc-viết. Phương pháp học đa giác quan là gì? Phương pháp học đa giác quan (Multisensory Instruction) là phương pháp giảng dạy có cấu trúc, kết hợp đồng thời nhiều giác quan để học sinh tiếp nhận và xử lý thông tin hiệu quả hơn (Understood.org, 2025). Phương pháp này được phát triển vào những năm 1930s bởi tiến sĩ Samuel Torrey Orton (1879-1948), bác sĩ tâm thần kinh học, và Anna Gillingham (1878-1963), nhà giáo dục và tâm lý học (Orton-Gillingham.com, 2023). Theo nghiên cứu từ Orto...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Hoàn Thuế Tại Sân Bay Cho Người Nước Ngoài: Quy Định & Thủ Tục 2026

Hình ảnh
Người nước ngoài mua hàng tại Việt Nam có thể được hoàn lại 85% thuế VAT đã trả khi xuất cảnh qua sân bay quốc tế Nội Bài và Tân Sơn Nhất. Theo Nghị định 181/2025/NĐ-CP có hiệu lực từ 01/7/2025, quy trình hoàn thuế yêu cầu hóa đơn tối thiểu 2.000.000 đồng , được phát hành trong vòng 60 ngày và hàng hóa phải mang theo khi xuất cảnh. Bài viết cung cấp hướng dẫn chi tiết về điều kiện, thủ tục và vị trí quầy hoàn thuế tại hai sân bay chính. Hoàn thuế ở sân bay là gì? Hoàn thuế tại sân bay là quy trình cho phép người nước ngoài nhận lại 85% số thuế giá trị gia tăng (VAT) đã thanh toán khi mua hàng hóa tại Việt Nam và mang theo khi xuất cảnh (Nghị định 181/2025/NĐ-CP, Mục 2, Phụ lục IV). Chính sách này được quy định tại Điều 33, Nghị định 181/2025/NĐ-CP, có hiệu lực từ ngày 01/7/2025. Theo Nghị định 181/2025/NĐ-CP, hoàn thuế VAT được thực hiện tại hai cửa khẩu hàng không quốc tế chính là Nội Bài và Tân Sơn Nhất. Quy trình bao gồm việc mua hàng tại cửa hàng đủ điều kiện, xuất trình hàn...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Phương Pháp Jigsaw Reading Là Gì? Cách Triển Khai Hiệu Quả Trong Lớp Tiếng Anh

Hình ảnh
Phương pháp Jigsaw Reading (đọc ghép mảnh) được phát triển năm 1971 bởi giáo sư tâm lý học Elliot Aronson tại University of Texas, tạo ra môi trường học tập hợp tác nơi mỗi học viên đảm nhận vai trò “chuyên gia” cho một phần văn bản, sau đó chia sẻ lại với nhóm để hoàn thiện bức tranh kiến thức toàn diện. Khác với đọc truyền thống, phương pháp này chia văn bản thành 3-5 phần độc lập, yêu cầu mỗi thành viên nghiên cứu sâu một phần rồi giảng giải cho người khác, tạo ra cơ chế “học để dạy lại” giúp củng cố hiểu biết. Bài viết phân tích chi tiết định nghĩa, nguồn gốc lịch sử, lợi ích về phát triển kỹ năng đọc hiểu và làm việc nhóm, so sánh với các phương pháp như Scanning và Close Reading, cùng quy trình triển khai 5 bước cụ thể từ chuẩn bị tài liệu đến đánh giá kết quả. Phương pháp Jigsaw Reading (đọc ghép mảnh) là gì? Phương pháp Jigsaw Reading là kỹ thuật học tập hợp tác trong đó văn bản được chia thành 3-5 phần, mỗi học viên nghiên cứu một phần riêng biệt, sau đó chia sẻ lại với nhó...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Quy định mới về học thêm, dạy thêm theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

Hình ảnh
Quy định về thu tiền học thêm, dạy thêm hiện nay được áp dụng theo văn bản nào là câu hỏi được nhiều người quan tâm. Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT đã làm rõ khung pháp lý về hoạt động này tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Trường học được dạy thêm nhưng không được thu tiền Các quy định về dạy thêm, học thêm hiện nay được thực hiện theo Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30.12.2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 4 của Thông tư 29 quy định các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm bao gồm: Về đối tượng học sinh: Học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống. Về giáo viên: Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Về quản lý: Giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có t...
Đăng nhận xét
Đọc thêm